Результаты армянских студентов на международных экзаменах регулярно фальсифицируются, с тем чтобы исказить реальную картину качества образования в Армении. Диаспора «помогает» малообразованным армянским студентам поступать в элитные школы мира.

Как передает Axar.az со ссылкой на 168.am, об этом говорится в самом начале так называемого концептуального раздела об образовании отчета Фонда Сороса по Армении.

Так, по мнению соросовцев, нынешняя власть Армении унаследовала глубоко дискредитированную систему общего образования со следующими ключевыми проблемами:

- Множество фальсификаций и искажений исторических фактов в армянских учебниках;

- Проявления конфликта интересов на всех уровнях образовательной системы;

- Недостаточное финансирование для удовлетворения основных потребностей;

- Дискриминация национальных, этнических, религиозных и других меньшинств;

- Улучшение результатов армянских студентов на международных предметных олимпиадах в Европе или Америке.

Аналитики Сороса пришли к неутешительному выводу: система образования в Армении находится в плачевном состоянии.